הפרק האחרון
Episode 142 - 1 Year Since the
7 October Massacres: Reflecting on Beliefs, Leadership, and Consequences
In this special episode (in English), Host Daniel Adar and Producer Yolanda Hairston Adar reflect on the one-year anniversary of the 7 October massacres in Israel by Hamas and explore how deeply held beliefs—whether political, religious, or societal—have shaped Israel’s response to the tragedy. Join us as we share personal reflections on that day, the emotional and societal aftermath, and discuss the broader implications of religious extremism, leadership decisions, and the consequences of inaction. We also dive into how the crisis has tested faith in Israel’s government and what needs to change for a better future. Watch now for an insightful conversation on the intersection of beliefs and consequences, and how these critical issues affect us all.
:אל תפספסו גם את הפרקים האלה
פרק 141 - ״לימוד תורה״ - מה באמת לומדים שם? המכתב של דב אלבוים
באילו עולמות תוכן שקועים בחורי הישיבות תחת האצטלה של ״לימוד תורה״? מה קורה כשהלימוד הזה מתנגש חזיתית עם ערכי המוסר הבסיסיים והאוניברסליים ביותר? רוב זרמי היהדות האורתודוקסית מאמינים בתפיסה ש״לימוד התורה״ הוא ערך עליון, ללא קשר להשלכותיו. איך זה קרה לנו? תפיסה זו באה לידי ביטוי באמרות כמו "גדול תלמוד תורה יותר מהצלת נפשות" (מגילה ט"ז, ע"ב). כן, קראתם נכון - לשבת וללמוד גמרא חשוב יותר מלהציל חיים! ומה באמת הם לומדים שם, שבגינו מצהירים "למות ולא להתגייס?" אלפי צעירים מקדישים את שנותיהם לטקסטים שערורייתיים מוסרית שיוצרים נזק עמוק להתנהגותם בחייהם האישיים והציבוריים. לא לומדים רק תפיסות מגוחכות על עולם הטבע, גם תכנים חמורים מוסרית: היחס לאישה, כרכושו של האב לפני נישואיה ושל הבעל לאחר מכן. היחס לגויים: אינם נכללים בהגדרה של אדם ואין צורך להציל את חייהם. ענישה גופנית ועונשי מוות. מלחמת חורמה נגד כל תופעה של הומוסקסואליות, שונות מגדרית ומיניות. עבור בחור ישיבה שניזון מהתלמוד, כדור הארץ הוא עדיין מרכז היקום והריון של נחש נמשך שבע שנים. "הבא על הקטנה": אחת הדוגמאות לפער בין המוסר האוניברסלי לערכי התלמוד והישיבות. "בת שלוש שנים ויום אחד מתקדשת בביאה (בעילה)... פחות מכן, כנותן אצבע בעין". רש"י: "הבתולים של פחות מבת שלוש - חוזרין". גם הרמב"ם: "ְאִם הָיְתָה פְּחוּתָה מגיל שלוש הֲרֵי שְׁנֵיהֶן פְּטוּרִין, שֶׁאֵין בִּיאָתָהּ בִּיאָה. כן, האונס תינוקת הקטנה מגיל 3, פטור מעונש. יישום מוסר זה היה גורם לכולנו להתקשר מיד למשטרה! איזו תודעה מייצר הלימוד הזה? עם אילו תפיסות הוא מגיע לחיי נישואים ומשפחה, לגידול הילדים, ליחס לאחר? ללימוד תורה מסוג זה יש משמעות אכזרית: 63% מהילדים המטופלים בשל פגיעה מינית הם דתיים וחרדים - שיעור הגבוה פי 1.4 מחלקם באוכלוסייה. הסיכון של בנים בחינוך הממלכתי־דתי להיות מטופלים על פגיעה מינית גבוה פי 4 מבנים בחינוך הממלכתי. התמונה מחריפה באזורים עם ריכוז גבוה של אוכלוסייה דתית: ביו״ש מתגוררים 21% מהמטופלים בגין פגיעה מינית, אף שרק 7% מילדי ישראל גרים שם. שיעור המטופלים שם גבוה פי 4.3 מיתר המחוזות. זה מעלה שאלות קשות על מערכת החינוך הדתית והחרדית, והקשר בין ״לימוד התורה״ הזה והשכיחות הגבוהה של עבירות מין. הגיע הזמן להגדיר מחדש את ערך ״לימוד התורה״, עבור מדינת ישראל שמממנת אותו! האם יש מישהו שחושב שסביר שחייל מסכן את חייו בעוד אחיו פטור כדי ללמוד על "הבא על הקטנה"? בכל יום מדינת ישראל מאפשרת ומקדמת בהשקעות עתק לימודי תכנים, שחלק ניכר מהם גורם לכיוון פגיעה חמורה בחוק, במוסר ובשלום החברה. האם מותר לנו מוסרית להמשיך לשתוק, לממן ולעודד בשתיקתנו את מה שמכונה בחברה החרדית "לימוד תורה"? חשוב לומר בפה מלא: יש הרבה חלקים מהתורה לדורותיה שחייבים להשמיט מתוכנית הלימודים בישיבות! זהו עיוות שתחילתו בטעות איומה של דוד בן־גוריון והמשכו בהחלטה אומללה של ממשלת בגין שפרצה את ההגבלות המספריות. המצב הקיים הוא לא באמת אופציה אפשרית, לא מוסרית ולא קיומית. אותו עולם של "תורה לשמה" הפך לסכנה שמאיימת על כלל החברה הישראלית ועל היהדות עצמה. כשאני רואה נער חרדי נכנס לישיבה אני מזכיר לעצמי "מה אתה רוצה ממנו? הוא פשוט 'תינוק שנשבה'".
צפו למטה או האזינו כאן
פרק 140 - פרשת השבוע: פרשת הַאֲזִינוּ
בפרק הזה: מבט כולל על התורה ועל כתיבתה, עם תשובות לשאלות: האם משה כתב את התורה? האם מישהו אחד כתב אותה? האם היא נכתבה כטקסט אחד? בתקופה אחת? במאה ה-13 לפני הספירה? התשובה לכל השאלות האלה - שלילית! לא רק על בסיס המחקר אלא בעיקר על פי מה שהתורה עצמה אומרת במפורש! כל ההנחות והאמונות שבבסיס השאלות האלה - אין להן בסיס במציאות ובעובדות - אלה רק אמונות. מה שעדיין מפתיע רבים - שלא ממש קראו את כל התורה בקפידה ובתשומת לב - התורה אינה טוענת את כל הטענות האמוניות האלה: שמשה כתב אותה, שזה נכתב במאה ה-13 או אפילו קרוב לזמן הזה, שמדובר בטקסט אחד, שהתכנים מקוריים… התורה אומרת לנו דברים הפוכים לכל האמונות האלה. ומה שלא פחות חשוב מאמונות שגויות: תוצאותיהן של האמונות - עד לימינו, כולל ברגע זה ממש בחינוך האורתודוקסי, אותו כולנו עדיין מממנים בנדיבות קיצונית ומשונה. ערכים אנטי דמוקרטים, מפלים, זוועתיים וארכאיים מועברים כך לעוד דור מסכן של ילדות וילדים שנשבו בחינוך הזה מלידה.
צפו למטה או האזינו כאן
!ואל תפספסו
הקו האתאיסטי - התוכנית שבה אתאיסטים ותאיסטים משוחחים על אמונה באלוהים והסיבות לה! פרק 5.04 של התוכנית מנחים רן גלוסשניידר
ודניאל אדר.
Resources in English - How To Help
Want to help Israelis affected by the Israel-Hamas War?
Consider donating to the following organizations:
The Lone Soldier Center organizes a variety of programs and campaigns that directly assist lone soldiers.
Magen David Adom is Israel's National Emergency Pre-Hospital Medical and Blood Services Organization.
Latet aids the people of Israel and security forces on the front line with emergency aid kits containing food and hygiene products.
The Jewish Federation support local Jewish communities around the world.
אודות הפודקאסט
על אמונות ותוצאותיהן | Beliefs & Consequences:
אתגרו את האמונות שלכם וחשפו אמיתות נסתרות עם על אמונות ותוצאותיהן.
ברוכים הבאים לפודקאסט על אמונות ותוצאותיהן, הפודקאסט שמאתגר את החשיבה שלכם ומעמיק בצמתים של דת, פוליטיקה וחברה. הצטרפו למנחה דניאל אדר כשהוא מנווט בעולם המורכב של האמונות האורתודוקסיות היהודיות והנוצריות הפונדמנטליסטיות, הדעות הפוליטיות בישראל ובארה"ב, והשפעתן העמוקה על חיינו.
המשימה שלנו היא לעודד חשיבה ביקורתית ודיאלוג פתוח על האמונות שמעצבות את עולמנו. באמצעות דיונים מעוררי מחשבה, ראיונות מעמיקים וניתוחים מעמיקים, אנו שואפים לחשוף את התוצאות של אמונות אלו ולעודד חברה מושכלת, סובלנית וכוללת יותר.
-
עניינים אקטואליים: דיונים עדכניים על סוגיות פוליטיות ודתיות.
-
פרשת השבוע: מבט ליברלי ואתאיסטי על פרשת השבוע.
-
ראיונות ודיונים: שיחות מרתקות עם מומחים ומובילי דעה.
-
השפעה חברתית: בחינת השפעת האמונות על המדע, התרבות וזכויות האדם.
הצטרפו אלינו למסע של גילוי, שאלה והבנה. בואו נאתגר את הסטטוס קוו ונחקור את האמונות שמעצבות את המציאות שלנו.
״אלה המסוגלים לגרום לך להאמין בדברים מופרכים, מסוגלים לגרום לך לבצע פשעים נוראיים.״
~ Voltaire (1694 - 1778)
״כשאלף אנשים מאמינים לאיזה סיפור מומצא במשך חודש אחד, אלה ׳פייק ניוז׳. כשמיליארד אנשים מאמינים בזה במשך אלף שנה זו דת, ואנחנו נדרשים לא לקרוא לזה ׳פייק ניוז׳ כדי לא לפגוע ברגשות המאמינים (או לעורר את חמתם).״
פרופ׳ יובל נח הררי, ׳21 מחשבות על המאה ה-21׳~
?מה אכפת לנו במה אחרים סביבנו מאמינים
?מה ההבדל בין אמונה לידיעה
?האם יש הבדל בין אמונה לדעה
?איך אנחנו יודעים מה שאנחנו יודעים
?מהי השיטה המדעית
האם לגיטימי לבקר כל דיעה אבל יש לתת חסינות מפני ביקורת לכל אמונה?
מה הקשר בין האמונות שלנו לבין המציאות שאנחנו יוצרים - בתוכנו, בדתות, בכלכלה, בפוליטיקה, ביחס למדעים ובכל תחומי חיינו
?החשובים ביותר
יוצרים
Host & Producer, CEO | מנחה ומפיק
מחקר, כתיבה והגשה
Host & Producer, CEO | מארח ומפיק
4/11-5/12
$600
Executive Producer, CMO | מפיקה בפועל
אודיו, גרפיקה, עריכה והפקה טכנית
Executive Producer, CMO | מפיקה בפועל
4/11-5/12
$600
קובי אופי
KOBE OFEI
Music Producer | מפיק מוזיקלי
♫🎧♪♥
Music Producer | מפיק מוזיקלי
4/11-5/12
$600
♫🎧♪♥