פרשת ויקהל | האמן האלוהי, הכרובים הזהובים, והסקילה שכמעט שכחנו

מה קורה כשהכוח היצירתי האנושי הופך לאלוהי?בפרשת וַיַּקְהֵל אנחנו פוגשים את בצלאל – דמות מרתקת שקיבלה ישירות מאלוהים את הידע הטכנולוגי והאמנותי לבניית המשכן. אך מתחת לפני השטח מסתתר סיפור עמוק הרבה יותר – על זיופי חז״ל, על אלים כנעניים, על מיתוסים שאינם כל כך רחוקים מהמציאות שלנו, ועל עונש מוות שנשמע כאילו נלקח מהסרטים של דאע"ש, אבל מופיע במשנה.

⚡ מה בפרק 174?

בפרק הזה של "על אמונות ותוצאותיהן", דניאל אדר לוקח אותנו למסע שמתחיל בבצלאל ומסתיים בסקילה – תרתי משמע.

📌 הנושאים המרכזיים:

בצלאל והאומנות האלוהית: השוואה בין בצלאל לבין כושר וחסיס – אלים כנעניים בעלי ידע אלוהי.
האם העבודה היא ברכה או עונש?: ניתוח הזיוף של חז"ל שהפכו פסוק של פרנסה – לעונש.
הכרובים הענקיים: איך נראו באמת הפסלים בבית המקדש – ומה זה אומר על איסור "לא תעשה לך פסל"?
סקילה לפי ההלכה: שלב אחרי שלב – כיצד מוציאים להורג בשיטת חז"ל? ומה הקשר לדאע"ש?
אבולוציה של אמונה: איך המונותאיזם עבר מהתפתחות רעיונית לפלגנות אלימה לאורך ההיסטוריה?

לא רק מקרא – גם מגמות עכשוויות

הפרק מתאר גם כיצד חינוך דתי היום מבוסס על אותם מיתוסים – כולל סיפורים על ענני כבוד שמביאים אבני חן מגן עדן, דגים ששובתים בשבת, ומים שמסירים טומאה מהרגליים בלבד. זה לא סתם חומר לילדים – אלא לימוד תורה שמושרש בישיבות ובמערכת החינוך האורתודוקסית.

🕯️ מה לומדים מזה היום?

לימוד תורה שמבוסס על חוסר בושה להמציא, מעצב את הדור הבא של הציבור החרדי והדתי.
הפער בין מה שהתורה באמת אומרת לבין מה שחז"ל החליטו לטעון, משנה את הערכים שלנו מהיסוד.
זכרו: אם לא נחשוף את הסתירות, הן ימשיכו לנהל אותנו.